Концерты в декабре
- 7 декабря в 16.00 Большой зал Общешкольный концерт учащихся 8класса
- 14 декабря Конкурс учащихся фортепианного отдела «Юный виртуоз»
- 19 декабря Малый зал 18.00 «ШЕБАЛИНСКИЕ ВЕЧЕРА»
- 21 декабря Большой зал 15.00 Концерт учащихся 1класса фортепианного отдела хорового отделения
- 21 декабря Малый зал 17.30 Концерт учащихся фортепианного отдела хорового отделения «Рождественское настроение»
- 22 декабря Большой зал 12.00 Новогодний концерт-сказка.
- 24 декабря Большой зал Новогодний концерт-сказка.
Отчетный концерт 2012г
1 отделение
2 отделение
Концерты в ноябре
29.11 в 16.30 в Большом зале школы состоится Открытие конкурса учащихся фортепианного отдела «Юный виртуоз«.В программе Концерт- приветствие участникам конкурса и жеребьевка.
Концерты октября
1.10.12
18.30 Большой зал Концерт учащихся фортепианного отдела, посвященный Дню Музыки.
2.10.12
18.00 Малый зал Концерт учащихся фортепианного отдела хорового отделения «Музыкальный калейдоскоп»,посвященный Дню Музыки и Дню Учителя.
5.10.12
17.00 Большой зал Концерт учащихся фортепианного отдела, посвященный Дню Учителя.
26.10.12 Большой зал Шебалинские вечера
18.30
10 причин отдать ребенка в музыкальную школу
- Несмотря на то, что ребенок фальшиво поет песни Чебурашки и слуха у него нет;
- несмотря на то, что пианино некуда поставить и бабушка не может возить ребенка ;
- несмотря на то, что ребенку вообще некогда — английский, испанский, секция по плаванию, балет и так далее:
Есть причины все это преодолеть и все-таки учить музыке по многим очень веским причинам, которые должны знать современные родители:
1. Играть — это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицирование — это квинтэссенция, апофеоз светских манер.
2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и в праздники.
Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже
руку. Внимание, строгие родители! Музыка — это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!
3. Занимаясь музыкой, ребенок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами,
запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на
скрипке, а профессора-математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба. Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров!
Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.
4. Музыка и язык — близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший — музыка; потом младший — словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить
рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке и в речи. Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова,
быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один
иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку. Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но еще раньше был Звук.
Благодарность
В Н И М А Н И Е! В Н И М А Н И Е!
СЕРДЕЧНО БЛАГОДАРИМ РОДИТЕЛЕЙ ВЫПУСКНИКОВ 2011- 2012 г.г. ЗА ЧУДЕСНЫЙ ПОДАРОК МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
– ДИВАНЫ В ХОЛЛЕ.
ЖЕЛАЕМ ВСЕМ ВЫПУСКНИКАМ 2011- 2012 г. г. УСПЕХОВ И СЧАСТЬЯ!
Учащиеся ДМШ им. В.Я. Шебалина
и их родители.
